小时候，总有一些语文课文或让人热血沸腾，或让人感动不已，如今回首看去，却是让人惨不忍睹、忍俊不禁~今天就让小编带大家一起回忆那些年曾经忽悠过我们的课文和故事吧：
夏令营中的较量
《夏令营中的较量》
原文概括：在英雄小姐妹龙梅、玉荣当年放牧的乌兰察布盟草原,中日两国孩子人人负重0公斤,匆匆前进着。他们的年龄在11—16岁之间。根据指挥部的要求,至少要步行50公里路,而若按日本人的计划,则应步行公里！
真相：以下是对这段文字的分析：古代骑兵部队一日的奔袭不过百余里、红军飞夺泸定桥日夜兼程也就80公里一天、现代美军机械化推进一日也只有上百公里就被称为奇迹。而文中的日本小孩一天徒步公里！军人负重行军标准是1/4体重，特种部队标准是1/4体重，而文中的日本小孩负重1/体重！
点评：看来日本小朋友都是小奥特曼啊！
金色的鱼钩
《金色的鱼钩》
原文概括：年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。
三个病号走不快，一天只走二十来里路。一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地，他就到处去找野菜，和着青稞面给我们做饭。不到半个月，两袋青稞吃完了。
“我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”
真相：1、红军过草地一共只走了7昼夜，因为食物短缺，仅仅这7昼夜都饿死不少人，原文中老班长竟然带着三个小战士走了半个月才吃光所有干粮。
、老班长天才DIY，能在无比恶劣的环境下做出一个钓鱼竿。
3、老班长竟然能在环境极恶劣的草原上每隔10公里就能找到一个有鱼的水塘。（根据历史事实，红军过草地的时候根本没那么容易找到水，很多战士都是用雨水和着青稞面吃。）
最关键是班长的临终遗言：“我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”
苍天啊！大地啊！老班长身在草地，他怎么知道还有二十多里路啊！况且二十里路也就10公里啊！
日本小奥特曼都能一天走公里啊！
班长你怎么连日本小奥特曼都不如啊！
你再坚持个把小时就能走出草地了啊！
点评：敢黑我大红军的班长，该当何罪！
丰碑
《丰碑》
原文概括：红军过雪山的时候，一位老战士非常安详的被冻死了（此处细节描写很出彩），于是将军大怒，叫军需处长过来问话，有小战士说：冻死的这位就是军需处长。
真相：人被冻死是很残忍的景象，不会这么安详的。好吧，这个就算了，就当是作者为了美化老英雄的形象好了，但是，根据历史事实：红军是没有“将军”这个军衔的，有“军长”或者“首长”，就是没有将军，请问编者从哪找来的“将军”。这就是你编造者的无知了，不过你无知也就罢了，居然污蔑我红军首长——我堂堂大天朝军队的首长竟然不认识军需处长！
点评：黑完我老班长又黑我老首长，其心可诛！
雏鹰的试炼
《雏鹰的试炼》
原文概括：老鹰为了锻炼小鹰飞翔会把年幼的小鹰推出巢外。
真相：鹰的种类多种多样，但没有哪种鹰会把还不会飞的小鹰推出去送死。鹰非常爱护自己的幼崽，它会非常辛勤的为它们捕捉食物，如果有人类或者其它什么动物敢靠近小鹰，老鹰是不会答应的。也许创造这个理论的人想表达“不磨砺不成材”的理论，但是却无视现实，硬是编造出这么残忍的“励志”故事。
点评：别傻了，把比小鸡还柔弱的雏鹰推出巢穴的话，它就只有摔死的份了~
衔木渡海的鸟
《衔木渡海的鸟》
原文概括：有一种鸟，它能够飞行几万公里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了就站在树枝上捕鱼，困了就站在树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越了太平洋，靠的却仅是一小截的树枝。
真相：我很想抽人！很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。
我不跟你计较，一个叼着树枝的鸟，如何跟同伴打情骂俏；我不跟你计较，一个不会游泳的鸟，如何踩着树枝捕鱼；也不跟你计较，太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题：你知道，究竟多大的一根树枝，才可以让一只鸟浮在水面上？铁丝一样粗的？筷子那样粗的？
根据物理学公式：水的密度×木头的体积×重力加速度木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度，（此处省略推导过程）可以得出如下的结论：
如果鸟是1公斤重，那么，木头的体积约为立方分米。
立方分米什么概念呢？——我们常见的砖头，大约两块！！！
一公斤重的鸟什么概念呢？这么说吧，普通的母鸡一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雏鸡。
一只小鸡那样大小的鸟，衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个成年人胳膊粗细长短的木棒吗？就算可以，风对木块的阻力，也会让鸟儿飞到大西洋，而不是太平洋的。
命题老师可能会说他的鸟大，鸟大分量也重啊！那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
总之，科学告诉我：不管是什么鸟，都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干，肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。
点评：对于建立在傻鸟故事上的傻鸟道理，只有傻鸟才会信。
爱迪生智慧救母
《爱迪生智慧救母》
原文概括：爱迪生用镜子反射蜡烛光，帮助医生为妈妈做阑尾炎手术。
真相：据考证，最早的急性阑尾炎手术是在19世纪末，最早对阑尾炎手术的论述是年。爱迪生生于年，电灯发明于年，年他已经是一个39岁的已婚男人了。也就是说，爱迪生小时候根本没有阑尾炎手术，不可能有一个医生在他做的有影灯下为他得了急性阑尾炎的妈妈做了这个紧急手术这个故事是虚构的。
点评：即使是神童，也无法做未来才出现的事情。
地震中的父与子
《地震中的父与子》
原文概括：故事发生在年美国洛杉矶发生大地震，在不到4分钟的时间里，30万人受到伤害。地震中一位父亲在他儿子所在的学校（已成废墟）拼命寻找，经历38小时的徒手挖掘后终于救出儿子，两人紧紧拥抱在一起。
真相：年洛杉矶没发生过什么超级大地震，洛杉矶在年发生过6.6级地震，死亡人数为人。那么那个死亡30万人的大地震是哪来的呢？其次，在90年代的美国洛杉矶，学校的楼房竟然是经不起地震的；美国家长只是看到废墟就认为废墟下的孩子全死了；全校只有一个家长在废墟上刨孩子，其余家长全都“理智”的离开了；那位父亲徒手刨了38小时，不知道是否也是奥特曼转世（我们看过地震救灾的时候要动用各种大型机械才能搬动废墟）。被压了38小时的孩子们还能清醒流利的说话，并且救出他们以后还能“紧紧的跟父亲拥抱”。
点评：原来美国的孩子也是奥特曼！
看了这么多天朝神文，让我不禁想静静了，但还是让我们坚持来观赏完隔壁邻居大朝鲜的神奇课文吧~
金日成手枪打下美国飞机
《金日成手枪打下美国飞机》
原文概括：金日成将军持枪来到洞口，只见数架美帝国主义的飞机，不停地来回投弹，每次飞过，都有爆炸在地上响起。英勇的人I民军战士们，不停的射击着美国飞机。
金日成将军愤怒地拧起眉头，他看到又一架美国飞机准备从阵地上飞过，他举起了手枪，瞄准了敌人的飞机。当敌人对准了我们的阵地，正在往下飞来时，将军开枪了。瞬间，一团巨大的火团，在空中爆发燃烧了，残骸纷纷落下。战士们欢呼起来。剩下的美国飞机惊呆了，他们再也没有勇气继续，纷纷向南方逃跑了。
战士们在阵地上，向着金日成将军欢呼：
伟大领袖金日成万岁！
伟大将军金日成万岁！
真相：……
点评：伟大的领导…大领导…领导…导…
金正日爷爷认错
《金正日爷爷认错》
原文概括：金爷爷抬头看看天空说：“如果世界真象这天空这麼安静就好了，但是就有一些国家，象美国，要搞乱这个世界，他们是罪人。”
说著，金爷爷弯下腰，从花池裏捡出一颗石子，然後看著天空说：“该死的美国佬。”
说著他把石子奋力向上一掷。很快就见空中一颗卫星突然爆发出耀眼的强光，然後就坠落下来。“这是美国的间谍卫星，他们一直在平壤上空盘旋，侵犯我们主权，我已经忍了很久了。”金爷爷愤愤地说。小朋友们都鼓起掌来，为祖国有这样的领导人感到自豪。
一会金爷爷叫来秘书问：“那个卫星落到什麼地方了？”“好像是龙川一带。”秘书说。
金爷爷一怔，说：“赶紧派人去查，看有什麼问题没有。”之後爷爷送我们到大门口，一直挥手到看不见我们。
第四天我们听说龙川那边出事了，我们很紧张。而这时金爷爷叫我们过去。
他依然那麼慈祥，让我们坐下说：“战争总是要有牺牲的。为民族独立事业牺牲的人是伟大的。”他这时低下头说：“但我必须承认，我当时击落敌人卫星的行为太鲁莽了，我在这裏向全国人们道歉。我将向全国人民说明情况。”
我们顿时热泪盈眶，多好的爷爷呀，他在跟敌人斗争过程中的小失误竟然被他记在心裏，还道了歉，我们在将来的学习中一定要向金爷爷学，学他老人家那宽广的胸怀，和勇于承认错误的精神。
真相：……
点评：不！领袖怎么会错呢！一定是我们进入的方式不对！
此时此刻，小编已无力吐槽，引用周国平的一段话来做个总结：智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识；德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范；美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。
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