护理教学查房是实践教学的重要环节，是培养实习护士临床思维能力和临床实践能力的有效途径。以病例为引导，以评估能力为基础，将护理问题与护理措施相结合的教学查房。旨在培养护生理论与实践相结合的能力，提高其业务水平。
根据护理部工作安排，11月14日，在天津援疆专家、我院护理部副主任刘庆兰以及科护士长苏敏的带领下，在肝胆外科护士长何玉婷的组织下，开展了外科片区“急性阑尾炎围手术期护理”教学查房，活动共有40余名外科片区的护士长、轮转护士、护理实习生参加。
本次教学查房由肝胆外科N3级护士范萌主持，身为科室资深的带教老师，对此次活动做了精心准备，熟悉患者住院期间所有资料，查阅相关文献，整理病种的护理诊断及护理措施，使参与者在教学查房过程中对该病种的护理有了更全面的了解。
进入病房后，首先由护生对该病人进行了查体、评估，随后，带教老师针对疼痛评分、压疮评分、跌倒评分、自理能力评分、VTE评分等点评了未评估出的内容和评分不准确的内容，并进行查体评估规范的示教，并在办公室带着同学们针对急性阑尾炎的病因、临床病理分型、急性阑尾炎的临床表现和治疗原则以及急性阑尾炎的护理等方面进行了系统学习，最后，汇报病例资料，讨论提出护理诊断、护理措施以及健康教育内容是否切合实际。
此次查房的形式新颖独特，内容丰富，理论与实践相结合。同学们通过在课前认真预习疾病相关知识，让整个教学查房过程气氛活跃，热情高涨，积极发言，人人参与其中，并根据病情提出了具体的护理措施和方法。最后，刘庆兰副主任对此次教学查房进行了点评及总结。
刘庆兰副主任强调，护理教学查房是为护生们搭建了一个良好的学习平台，为护生们提供了一次学习专科特色护理的机会，以增强和拓展了大家的知识面和知识层次。在本次活动中，通过带教老师的提问和指导，加强了护生的语言表达能力，使其勇于发言、善于发言，从而达到了师生之间良好的互动；教学查房质量的高低与带教教师的自身素质密切相关，带教老师不仅应具备扎实的理论知识、熟练的操作技能，还应具有丰富的临床经验及超前意识，不断掌握新理论、新技术，对本学科的前沿动态应综合分析后传授给护生。
活动结束后，参与人员一致表示，通过此次护理教学查房，不仅提高了新护士、护生的现场查体和病情评估能力，同时也提高了我院带教老师的教学能力，对今后进一步提升了护理队伍的整体水平打下了坚实的基础。
来源丨护理部、肝胆外科
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